Η αναγκαιότητα της Τέχνης στο σχολείο. Η ενότητα της καλλιτεχνικής έκφρασης ως αντίβαρο στον κατακερματισμό των γνωστικών αντικειμένων

Διαθεματικότητα σημαίνει ν΄ αντιμετωπίζουμε τα μαθήματα ως μια ενότητα και να τα συνδέουμε μεταξύ τους.

Βαθμολογία:

Η βιωματική προσέγγιση των έργων τέχνης στο σχολείο

Η βιωματική προσέγγιση των έργων τέχνης, είναι μια μέθοδος που βοηθά τα παιδιά να «ανακαλύψουν» τα έργα, αναλύοντας τη δομή και σύνθεσή τους και δημιουργώντας μια γέφυρα συναισθημάτων, που θα τους εμπνεύσει στο αυτόνομο εικαστικό παιχνίδι. Ακόμη περισσότερο, το έργο τέχνης μπορεί να γίνει η αφορμή για διαθεματικές δραστηριότητες Αισθητικής Αγωγής, όπως είναι η Μουσική και το Θεατρικό Παιχνίδι.

Βαθμολογία:

«Το Μικρό Παρίσι των Αθηνών 2015» «ad hoc» με τον Α. Τσαγκαρογιάννη στο iD Radio

. Την Παρασκευή 9.10.15, ο Αριστοτέλης Τσαγκαρογιάννης υποδέχθηκε ad hoc στο ID Radio συντελεστές του φετινού «Το Μικρό Παρίσι των Αθηνών», … Περισσότερα

Βαθμολογία:

ARTιβισμός «ad hoc» με τον Α. Τσαγκαρογιάννη στο iD Radio

Ακτιβισμός και καλλιτεχνική δημιουργία Την Παρασκευή 2.10.15, ο Αριστοτέλης Τσαγκαρογιάννης και η Μαρία Ξυπολοπούλου παρουσίασαν ‪ad hoc‬ στο ID Radio τέσσερις νέους … Περισσότερα

Βαθμολογία: